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聋哑学生的小学数学生活化教学探讨

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摘要 相较于普通学生来说,聋哑学生的学习模式还是有所不同的。在生活中引入数学化教学方式,可以使数学学习变得通俗易懂,同时让聋哑学生所学的数学知识生活化,从而帮助他们解决生活中遇到的问题,达到学以致用的目的。因此,本文探讨了在聋哑学生数学教学中引入生活化教学模式,旨在让他们掌握基本的数学能力,提升他们的社会适应能力。
作者 胡晓红
出处 《知识窗(教师版)》 2021年第20期107-107,共1页
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