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基于师生关系的职业院校课程思政价值

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摘要 为了实现知识传授和价值引领的有机统一,培养德智体美劳全面发展的人,文章首先阐述了课程思政的含义,然后论述了职业院校课程思政的特点,最后分析了基于师生关系的职业院校课程思政价值,包括满足学生成长需求、突显教师职业价值、打造德技并修课堂。
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出处 《西部素质教育》 2021年第22期70-72,共3页 Western China Quality Education
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