中学英语课本剧创演的实践探索

一、引言英语课本剧创演是一种综合性的语言实践活动。活动是新课改下课堂教学的一种重要的教学模式,学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中提升核心素养(丁杰,2020)。创演英语课本剧能够促进学生深度学习的发生。从研创出课本剧到上台展演的过程,能够让学生调动英语知识储备、训练思维能力、提升情感态度和核心价值观等方面的素养,同时还伴随着创造性学习,因此能够促进学习能力的提升。