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基于红色文化传承的旅游产品开发课程混合式教学路径 被引量:1

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摘要 以基于红色文化传承的旅游产品开发课程为例,提出建设以情境教学为基础、注重情感体验设计的线上线下混合式教学模式。分析该教学模式的含义与特征,论述其构建路径,有机融合思政素养、人文素养、职业素养培育,以提升旅游专业核心课程思政教育的质量。
作者 封宇
出处 《学园》 2021年第12期38-39,共2页 Academy
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二级参考文献15

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