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基于核心素养的高考试题评析与备考建议——以2021年6套全国卷三角函数试题为例

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摘要基于核心素养的高考试题评析,对研究高考动向与提升备考效益均具有重要意义.文章以2021年6套全国卷三角函数试题为例,从三角函数自身的三种特殊属性分为三种考向并深入评析,最后给出四个高考备考建议.

作者陈应全

机构地区广东省高州市高州中学

出处《中学数学杂志》 2021年第11期50-53,共4页

关键词核心素养备考建议考向分析三角函数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2021年第11期

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