摘要
审查与选用是教科书制度中的重要环节,对于发挥教科书的育人作用具有重要价值。日本在二战后形成了教科书审定制度,其中的教科书审查与选用制度极具特色,较好地解决了审查与选用之间的关系。日本中小学教科书制度中的审查与选用特点为我国加强审查与选用环节的法制化,保障审查与选用环节的运行效能,完善社会公众的监督机制等提供借鉴。
作者
姜淑杰
和学新
JIANG Shu-jie;HE Xue-xin
出处
《教学与管理》
2021年第34期80-84,共5页
Teaching and Administration