明确“五个意识” 抓实“三个环节”--用足、用好、用活《语文作业本》策略谈

作业是学科教学流程中的重要一环,也是减负增效工作的关键切口。浙江省教育厅教研室组织编写的《语文作业本》作为统编教材的配套教学资料,是重要的诊断性评价工具,可以在当下语境中发挥重要的作用。教师要把握其编写特点,延展其使用过程,用足、用好、用活《语文作业本》,帮助学生有效地巩固所学知识,发展学习能力,提升语文素养。