大班幼儿室内十分钟挑战游戏的实践

挑战游戏基于一定的游戏规则,有助于发展幼儿的各项能力,唤醒幼儿原有的游戏经验,使幼儿具有更大的自主权,还能推动幼儿主动交往,体验竞争带来的愉悦。十分钟挑战游戏指的是幼儿利用室内的碎片化时间进行的挑战类游戏。在开展十分钟挑战游戏的过程中,教师应以幼儿为主体,对游戏进行调查,投放合适的游戏材料,及时指导幼儿,激发其参与兴趣,由此推进十分钟挑战游戏的顺利开展。