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皮克勒0~3岁婴幼儿照料者培养框架:理念、原则、内容及对我国保育人员培训的启示

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摘要 2021年8月,国家卫生健康委办公厅发布了《托育机构保育人员培训大纲(试行)》[1],这是自2019年我国大力发展托育事业以来,国家颁布的针对托育机构保育人员培训的专属文件,对保育人员的培训目标、内容和原则做出阐释,勾勒出了我国保育人员培训的基本框架,对社会和家长更好地了解保育人员的工作具有重要意义。
作者 孟庆玲
出处 《东方娃娃(保育与教育)》 2021年第11期29-32,共4页
基金 内蒙古高校呼伦贝尔学院第八届教研项目“地方本科院校0~3岁婴幼儿早期教育专业建设研究”(编号:JYZC2021022) 内蒙古高校呼伦贝尔学院专业建设项目“基于转型发展视角的高校学前教育专业‘新文科’建设研究”(编号:2021XKPT035)的阶段性成果。
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