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阅读教学的终极目标:教儿童学会阅读--读《教儿童学会阅读》有感
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摘要
收到导师鲍道宏教授的专著《教儿童学会阅读》,我激动不已,迫不及待地阅读,如饮甘霖。整本书分为理论探索、课文解读、课例评析三个部分,深入浅出地为教师提供了如何教儿童学会阅读的教学建议遥下面谈谈我的体会。
作者
林枫
机构地区
平潭龙山小学
出处
《福建教育》
2021年第35期64-64,共1页
关键词
学会阅读
课例评析
课文解读
教学建议
整本书
阅读教学
终极目标
儿童
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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1
刘建国,丁永海.
公式教学的三个要点——《两角差的余弦公式》课例评析[J]
.中学数学教学参考,2021(28):42-44.
2
鲍道宏,赖一郎,杨书松,李智明,王兆芳,钟斌,张海容,林立琼,陈琳,欧阳国胜.
使命与担当:福建省高中语文名师“整本书阅读与研讨”专题研讨[J]
.福建基础教育研究,2019,0(1):4-7.
被引量:2
福建教育
2021年 第35期
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