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怎样理解分数乘分数的算理
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摘要
在学习分数乘分数时,学生对算法容易掌握,但对“分子乘分子的积表示什么,分母乘分母的积又表示什么”的含义不容易理解。帮助学生理解分数乘分数的算理,可以采用以下教学环节。
作者
沈强
机构地区
浙江省嘉兴市南湖区大桥镇中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2021年第11期34-34,共1页
关键词
算理
教学环节
分数乘分数
容易理解
分母
分子
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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同被引文献
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引证文献
0
二级引证文献
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1
王树利.
人教版小学数学六年级上册“分数乘分数”教学设计[J]
.山东教育,2021(40):47-49.
被引量:1
2
胡锦洪.
SOLO分类理论在小学数学深度教学中的应用研究——以人教版教材六年级上册“分数乘分数”一课为例[J]
.小学教学参考,2022(2):15-17.
被引量:3
教学月刊(小学版)(数学)
2021年 第11期
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