摘要
国际图联(IFLA)十分重视儿童阅读推广工作,“Sister Libraries(姐妹图书馆)”和“The World through Picture Books(图画书中的世界)”是其进入21世纪以来启动的针对儿童的阅读推广项目,其中,“姐妹图书馆”项目强调图书馆之间的帮扶合作,以实现共同发展;“图画书中的世界”项目以儿童的心理发育特征和兴趣爱好为基础,强调资源的共享学习,旨在更好地开展儿童阅读推广服务。可见,共享与交流是全世界儿童阅读推广工作的主旋律。
出处
《河南图书馆学刊》
2021年第11期5-7,共3页
The Library Journal of Henan
基金
2018年度安徽省高校图工委研究基金项目“基于儿童早期阅读推广效果的研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:TGW18B27
2020年度安徽高校人文社会科学研究项目重点项目“新时代早期阅读推广方式与质量研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:SK2020A0303
2020年度安徽省社会科学创新发展研究课题攻关研究类课题项目“新时代儿童早期阅读推广方式与质量相关研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:2020CX126。
