摘要
针对民族院校工科专业实验教学发展面临的主要问题,提出虚拟仿真实验教学改革,明确教学改革思路,以电子信息专业数字图像处理课程为例,通过设计虚拟仿真实验教学系统、数字图像处理课程实验教学内容及该课程教学实施方案,探讨虚拟仿真实验教学改革在民族院校实施的可行性。
出处
《计算机教育》
2021年第10期19-23,共5页
Computer Education
基金
教育部2019年第二批产学合作协同育人项目“基于飞桨的‘数字图像处理’教学内容和课程体系改革”(201902008005)
教育部2019年第一批产学合作协同育人项目“‘人工智能’实践创新基地建设”(201901056009)
中央民族大学“面向民族文化数字化智能图像分析虚拟仿真项目”
2020—2021年中央民族大学“一流本科课程”建设项目“数字图像处理”(KC2066)。
