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非计算机/人工智能专业开设人工智能课程面临的问题与对策研究
被引量：
4
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摘要
针对非计算机/人工智能专业引入人工智能课程的迫切需求,分析面临的具体问题,在对比国内外主流深度学习开源框架的基础上,提出相应的解决方法。
作者
余鹏飞
普园媛
周浩
张学杰
机构地区
云南大学信息学院
出处
《计算机教育》
2021年第10期33-36,共4页
Computer Education
基金
国家自然科学基金项目“基于多视角学习的野生菌种类识别技术研究”(62066046),“可计算图像美感分析及评价研究”(61761046)
云南省应用基础研究计划资助项目重点项目“面向社会媒体的多模态情感分析研究”(202001BB050043)。
关键词
深度学习
百度飞桨
实践课程
AI
Studio
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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