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少年统计之梦2021(一)
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摘要
2021年(第六届)全国中小学生统计作品设计创意活动简介为在中小学生中倡导发现统计现象、学习统计知识、了解统计方法的学习风尚,使学生从小就掌握正确的、科学的学习方法,提高运用统计思维和统计图表阐发问题的综合能力,培养创新精神和创造能力。
作者
无
机构地区
国家统计局教育中心
出处
《中国统计》
2021年第10期77-78,共2页
China Statistics
关键词
统计图表
统计知识
统计思维
全国中小学生
设计创意
培养创新精神
科学的学习方法
分类号
C8 [社会学—统计学]
G639.2 [文化科学—教育学]
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中国统计
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