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基于学生成长视角的学校一体化德育实践
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摘要
随着《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》的出台,学界在科学规划一体化德育内容、优化一体化德育方法、整合一体化德育资源、配齐建强一体化德育队伍、完善一体化德育评价、强化一体化德育协同等方面将开展深入研究,学校也将在实践层面提供丰富的案例。
作者
徐华
机构地区
北京市通州区潞河中学
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第11期15-16,共2页
Beijing Education
关键词
一体化德育
德育资源
德育体系建设
指导纲要
实践层面
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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2
刘宇辉.
构建德育新体系 形成育人新格局[J]
.中学语文,2021(32):49-49.
北京教育(普教版)
2021年 第11期
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