儿童立场:“大先生”视角下的师生关系探讨

时代呼唤"大先生","大先生"需要坚守儿童立场。将儿童本身作为教育目的,以儿童为中心,真正认识和发现儿童,积极开展和儿童有意义的对话,驱动儿童生命的自觉,唤醒他们内在成长的力量,才能真正构建和改进新时代的师生关系,也才能成就时代"大先生"。