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初中生综合素质评价校本化实践:项目化过程化定量化

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摘要 2020年10月,中共中央、国务院发布《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出"完善德育评价""强化体育评价""改进美育评价""加强劳动教育评价""创新德智体美劳过程性评价办法,完善综合素质评价体系""客观记录学生品行日常表现和突出表现。

作者童小哨

机构地区浙江省温州市平阳县昆阳第四中学

出处《未来教育家》 2021年第8期51-54,共4页 Future Educationalists Magazine

关键词过程性评价德育评价体育评价教育评价改革综合素质评价体系学生品行校本化实践定量化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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未来教育家

2021年第8期

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