期刊文献+

寓情于文 感悟于心——小学语文教学中的情感教育探究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学生的身心发展尚未成熟,在这一阶段实施情感教育,有利于学生的身心健康发展,使其获得良好的情感体验,促进学生全面发展。而情感教育在小学语文教学中的实施,有助于增强学生对语文学科中人文素养和情感的感受,通过教师的引导进行情感发散,促进学生高尚道德品质和情感品质的培养。对此,文章就情感教育在小学语文教学中的实施提出了一些建议,以供参考与借鉴。
作者 孔庆年
出处 《基础教育论坛》 2021年第31期12-13,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部