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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
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摘要
初中阶段正是学生的人格和品质形成、发展的重要时期,培养学生主动提问的能力对学生的未来发展有深刻意义。数学是初中教学体系中不可或缺的一部分,教师有义务和责任在数学教学中培养学生主动提问的能力,发展学生良好的学习意识和探索精神。文章针对初中数学教学,重点探究如何结合教学实际培养学生主动提问的能力,旨在达成相关的培养目标。
作者
段红
机构地区
甘肃省武威市凉州区特殊教育学校
出处
《基础教育论坛》
2021年第31期34-34,36,共2页
关键词
初中数学
主动提问
培养途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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