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信息技术与初中英语词汇教学整合的探索与实践
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摘要
在信息技术与学科教学深度融合的背景下,越来越多的教师选择应用信息技术引导学生学习英语词汇。文章基于教学实践,把握课程改革发展趋势,结合教学实际需求,探索应用信息技术开展初中英语词汇教学的策略。
作者
赵霞
机构地区
甘肃省武威市武威第九中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第31期50-51,共2页
关键词
初中英语
词汇教学
信息技术
整合策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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