摘要
工匠精神对计算机专业学生的长期持续发展以及我国信息产业进步尤为关键,在大学阶段对应用型本科院校中该专业的学生进行工匠精神的培育至关重要。本文通过对应用型本科计算机人才在大学期间的职业能力、专业能力、技术技艺能力几个路径的针对性培育进行深入研究,以此三种能力结合最终实现计算机技能人才在信息产业领域具备工匠精神的目的。
基金
海南省教育科学规划课题成果“应用型本科院校计算机技能人才工匠精神培育路径研究”(QJY20191069)
海南科技职业大学校级项目基金资助“职业本科院校学生‘课证融合’培育模式探索研究”(HKJG2019-04)。