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多模态应用翻译能力培养教学模式研究

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摘要 在全面推进新文科建设的大背景下,改革应用型本科高校传统的商务英语翻译教学模式势在必行。通过首次提出"多模态应用翻译能力"这一概念并厘清其构成,将现代信息技术纳入人才培养中去,构建以发展多模态应用翻译能力为中心的项目式教学模式,培养适应新时代要求的应用型复合型商务英语翻译人才。
作者 蔡佳立
机构地区 无锡太湖学院外国语学院
出处 《教书育人（高教论坛）》 2021年第11期77-79,共3页
基金 2019年度江苏教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“多模态应用翻译能力培养研究”(2019SJA0802)。
关键词 新文科 多模态应用翻译能力 项目式教学
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献4

二级参考文献36

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共引文献99

教书育人（高教论坛）
2021年 第11期

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