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小学生二十四节气探究活动的设计与实践

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摘要 二十四节气是我国文化瑰宝,具有丰富的育人价值。为此,教师带领学生开展了二十四节气德育特色活动,以阅读、观察、实践等形式开展“节气与美食”“节气与养生”“节气与诗画”“节气与游戏”等主题活动,让队员们在丰富多彩的体验活动中了解、探究、传承二十四节气,感受中华优秀传统文化的魅力,增强对生活和自然的热爱,发挥活动育人功能。
作者 席益敏
出处 《现代教学》 2021年第22期61-63,共3页 Modern Teaching

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