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类比教学在初中数学教学中的运用

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摘要 类比教学能够引导学生将生活实际和已有知识进行联系和对比,加深学生对新知识的理解和旧知识的巩固,并以此来提高学生的发散思维能力和知识梳理能力,使学生的数学成绩和数学素养得到大幅提升。因此,教师应当重视类比教学在初中数学教学中的作用,帮助学生进一步提高数学成绩。
作者 刘芳
机构地区 灌云县沂北中学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2021年第11期57-58,共2页

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