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合作学习法在小学数学教学中的运用
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摘要
在小学数学教学中,教师引导学生运用合作学习的方法,可以培养学生合作学习的能力、与人沟通的能力,可以使学生在合作中掌握知识,丰富自己的学习策略和技巧。通过合作学习,学生也能很好地培养主体性,使自己拥有对学习负责的意识和能力,掌握学习的方法,在与他人的合作和分享当中,开阔数学学习的视野,从而学得更加扎实、更灵活。
作者
黄玉芳
机构地区
丰城市杨柳湖小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2021年第11期69-70,共2页
关键词
小学数学
合作学习
评价体系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
2021年 第11期
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