基于核心素养的英语电影课例研究

结合英语教学的需求,英语电影课可以趣味性较浓的原版英语电影精彩片段作为主要素材,以教师的创新设计为主导,尊重学生学习的主体地位,注重学生的体验、参与,引导学生感受西方文化,感受电影魅力。英语电影课通过真实、生动的人物对话,精彩纷呈的视觉画面呈现,可以帮助学生了解中西方文化的差异,拓宽学生视野,培养学生的听、说、读、写、观察及表演等方面的综合实践能力,全面提高学生的英语核心素养。