“四史”学习与书香研学的融合价值、技巧与路径——关于“四史”学习与研学课程融合的思考之五

当前,“四史”学习宣传教育工作已在全国范围内普遍展开。“四史”学习对于青年学生树立正确的价值观、世界观以及人生观具有重要意义,因此必须重视抓好“四史”学习与研学课程的深度融合。在研学中结合“四史”内容进行深入学习教育,不仅有助于拓展研学课程内容,强化教育效果,而且也会有效促进“四史”学习宣传教育工作深入扎实开展。本文结合“四史”学习与书香研学课程融合,进一步具体探讨分析融合的意义和途径,以有效结合“四史”学习促进研学课程进一步完善。