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流行音乐渗透音乐课堂探究
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摘要
流行音乐深受人们的喜爱,普及程度非常高,大量的青少年甚至对其十分痴迷。在现阶段我国教育改革的背景之下,音乐教学是一个极为关键的要素,有利于更好地培养学生的审美能力,让学生拥有良好的艺术修养。基于此,各小学都纷纷开展大量流行音乐活动与课程,丰富课堂教学,开展教学实践。但就目前的小学音乐教育而言,还存在许多问题,需要相关教育工作者进行一定的探究与分析。
作者
李燕茂
机构地区
福建省永春县桃城中心小学
出处
《教育艺术》
2021年第11期23-23,共1页
关键词
小学音乐教育
教育工作者
普及程度
课堂探究
流行音乐
探究与分析
课堂教学
教学实践
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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