初中物理教材二次开发的意义和策略分析

自从学科核心素养发布之后,基础教育课程改革进人了一个新的阶段。广大教育工作者围绕核心素养培养目标的落实,展开了大量的实践探索和理论分析。在此,笔者结合自己的实践体会,以初中物理教材的二次开发为视角,谈一谈初中物理教材二次开发的意义、基础和策略。