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高中思想政治课议题式教学模式及实践研究 被引量:3

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摘要 议题式教学方法主要是以培养高中生的学科核心素养为目标,而开设的一种新型授课方式,为高中思想政治课堂注入了新鲜的血液。为了提高学生们的政治核心素养,本篇文章将通过议题式的教学模式,进一步提高学生们的自主学习能力,科学探究能力,灵活的思辨思维以及高度的文化自信。
作者 刘琪
出处 《教育艺术》 2021年第11期60-61,共2页
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