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案例教学法在“经济政治与社会”课程中的应用
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摘要
“经济政治与社会”是中职教育阶段的重要课程,不仅可以帮助学生增加丰富有益的知识储备,而且在培养学生的思想、品德、人格等方面都有良好的促进作用,有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。中职教师受传统教学模式的影响,使用的教学方法难以激发学生的学习欲望与兴趣,甚至还会导致学生产生厌烦、抵触的心理。
作者
王本全
机构地区
山东省青岛西海岸新区职业中等职业学校
出处
《教育艺术》
2021年第11期73-73,共1页
关键词
中职教师
经济政治与社会
中职教育
促进作用
知识储备
案例教学法
教学方法
传统教学模式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
教育艺术
2021年 第11期
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