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幼儿音乐游戏的实践与思考
被引量:
1
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摘要
幼儿音乐游戏不仅能给幼儿带来积极的情绪,同时能够提高幼儿对音乐节奏的感知力,开发肢体动作,激发幼儿的创造力。故本文分析了当下幼儿音乐游戏的现状,研究了幼儿音乐游戏的创编,以阿拉尔市小精灵幼儿园为研究对象,将理论与实践融为一体,加以实践与反思。
作者
刘聪越
任满景
机构地区
塔里木大学人文学院
出处
《艺术评鉴》
2021年第21期176-178,共3页
ART EVALUATION
基金
国家级大学生创新创业项目研究成果,项目名称:基于幼儿动作发展的音乐游戏创编与实践研究,项目编号:202010757060,指导教师:孟媛媛。
关键词
幼儿音乐游戏
游戏创编
动作发展
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
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