微视频资源结合PBL教学模式在初中生物学教学中的应用探究

微视频资源与PBL教学模式相结合,可以有效促进初中生物学教学效率,提高课堂教学质量。微视频资源可以带给学生更加直观清晰的课堂展示,PBL教学模式可以让学生基于项目和问题开展学习,激发自主学习的欲望,提高小组合作探究能力。介绍了微视频资源和PBL教学模式的概念,探索了微视频资源的来源,分析了微视频资源与PBL教学模式相结合在初中生物学课堂上的应用途径和策略,并对当前的课堂教学进行了反思。