摘要
本文基于工匠精神的新时代意义,阐述工匠精神的培育与高职院校的使命,论述交通类高职院校培育工匠精神的路径,提出加强顶层设计,明确工匠精神的办学地位;深化校企合作,共育工匠精神;加强校园文化建设,将工匠精神融入校园文化;深化教学改革,将工匠精神融入课程思政等做法。
基金
2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“广西高等职业教育与区域经济耦合发展研究”(KY2016LX521)
2020年度广西交通职业技术学院校级项目“‘双高计划’背景下广西高职院校内部治理体系和治理能力现代化路径研究”(JZY2020KAZ28)研究成果。
