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教育者的“三味”--兼谈教师的幸福感
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摘要
教育工作是一项具有复杂性和特殊性的工作,教育者日复一日的工作,渐渐消磨着教育者的幸福,导致教育者的职业倦怠问题越来越严重。针对教育者职业幸福培育的相关问题,文章进行了具体探讨,做有“三味”的教育者,会让教师的幸福感倍增。
作者
魏大学
机构地区
重庆市开州区汉丰第一小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2021年第11期8-10,共3页
关键词
幸福感
教育者
“三味”
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2021年 第11期
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