期刊文献+

面向留守儿童的家校联动教育新探

下载PDF
导出
摘要 为提高留守儿童家庭教育实效性,农村中小学通过多种渠道培养学生良好习惯,采取多种方式加强对留守儿童的关爱和教育工作。其中,家校联动策略就值得广大教师不断探索。本文通过以问题为导向,建立联动机制;以帮扶为手段,提高家长教育能力;以实效为追求,创新家校联动路径等系列措施为留守儿童教育助力。
作者 李花
出处 《教书育人(教师新概念)》 2021年第11期14-15,共2页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度家庭教育专项课题“家校联动提高留守儿童家庭教育实效性的研究”研究成果之一,立项编号:GS[2019]GHBZX300。

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部