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应用推理法,培养生物科学品质

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摘要 随着国家提出发展学生的核心素养,培养学生的生物科学品质逐渐出现在教师的教学目标之中。要想有效地培养学生的生物科学品质,推理法成了教学过程中不断被应用的一种方法。推理法的应用让学生在课堂中的学习效率得到提高,进而逐步培养其生物科学品质。
作者 秦军
出处 《教书育人(教师新概念)》 2021年第11期68-69,共2页
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