党史教育融入道德与法治课的若干思考

百年党史是一部生动的思政教科书。道德与法治教师要通过讲好党史故事、设计辨析与讨论以及组织实践与探究活动等路径,充分把握好故事性与价值性、历史性和现实性、主导性与主体性的关系,引导学生不断深化对党的理论、精神与力量的理解与认同,从而真正落实立德树人的根本任务。