云享音乐微课堂的实践与思考——以五年级“《春到沂河》欣赏”为例

本文以云享音乐“春之声”系列微课之“《春到沂河》欣赏”为例,阐述了开发利用微课使之融入小学音乐欣赏课程的构想与实施、反思与展望。