用好统编教材,从导学系统开始

统编教材的编写有着自己的特点。其中,丰富而立体的导学系统是教材最大的特点。在课堂教学中,教师要精准解读教材,读懂编者设置导学系统的用意,并根据导学系统明确学习内容、选择学习策略、调控学习情况,引导学生展开学习体验,让学生既理解文本的思想内容,又掌握语文学习的方法、规律,形成语文学习的习惯。这样,能发挥出导学系统的助学功能,有效发展学生的语文核心素养。