谈低年级软式棒垒球教学中游戏的创编与实施被引量：2

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摘要对于小学低年级学生而言,软式棒垒球既是比较新颖,又是比较陌生的运动项目,所以教师不能用传统课堂的方式来进行教学,应充分关注游戏的创编与实施,利用各种游戏来丰富软式棒垒球的教学。这样不仅可以提高学生学习软式棒垒球的兴趣,而且能进一步创新软式棒垒球的教学方式,提高学生的身体素质,夯实学生的运动基础.

作者陶裕钰

机构地区江苏南京市江宁实验小学

出处《小学教学参考》 2021年第36期25-26,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词小学低年级游戏创编实施软式棒垒球

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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小学教学参考

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