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情境表演游戏对儿童负面情绪迁移的价值与实践
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摘要
在对3-6岁幼儿负面情绪成因分析的基础上,探讨情境表演游戏对儿童负面情绪迁移的价值及实践操作,以期为一线教师和家长等提供促进幼儿负面情绪迁移和积极正面行为塑造的有效指导。
作者
宋惠平
机构地区
浙江杭州市东城幼儿园
出处
《小学教学参考》
2021年第36期93-94,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
情境表演
负面情绪
迁移
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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2
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小学教学参考
2021年 第36期
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