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培养学生估测能力的策略
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摘要
估测就是对量的估计,是一种非常实用的数学技能,生活中也经常会使用到。小学阶段是一个人形成估测能力的黄金时期,创设情境、寻找“拐杖”、开展实践、学会联想等策略可以有效地培养学生的估测能力。
作者
管勤燕
机构地区
江苏南通市五里树小学
出处
《小学教学参考》
2021年第35期75-76,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学数学
估测
测量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
卢永汉.
把握教学本质 准确理解概念--以《认识厘米》教学为例[J]
.湖北教育,2021(32):78-78.
小学教学参考
2021年 第35期
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