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发挥“草稿”功能,助力学生数学学习 被引量:2

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摘要 草稿本是体现学生做题过程的一种载体,里面记录了学生的思考、验算和分析等。草稿本的存在不仅能帮助学生更好地厘清解题思路,还能帮助他们学会自主反思,养成良好的学习态度与习惯,有效提高学习效率。因此,在小学数学教学中指导学生合理、正确地使用草稿本是非常重要的一环。
作者 凌敏
出处 《小学教学参考》 2021年第35期93-94,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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