基于核心素养的中学体育问题情境创设策略与研究

2016年9月,教育部正式发布了“学生核心素养系统”,对学生发展提出了新的要求,重视加强“学生核心素养培养”的研究。青少年是中国的未来,是中国的希望,在未来无数个百年中,青少年同样也国家兴旺发达的关键。对于青少年来说,首先是要锻炼好身体,其次是要有积极的体育精神。实际教学体育教学展开,需要教师积极进行创新,采用创新教学策略。问题情境创设是一种新型教学模式,将其利用进中学体育教学过程中,具有重要价值。本文就基于核心素养的中学体育问题情境创设策略进行探究。