班本微主题下幼儿的学习生长链——以小班班本微主题“飞机总动员”为例

一、主题背景在幼儿认识周围世界的过程中,玩具起着极大的作用。玩具以其鲜艳的颜色、优美奇异的造型、灵巧的活动、悦耳的声响等吸引着幼儿的好奇心和注意力。玩具是具体的实际物体,近似实物的形象,可以满足幼儿动手动脑、操纵摆弄物体的愿望。玩具的种类多样,玩法多变,可以引起幼儿的兴趣,激发幼儿玩游戏的愿望,是幼儿学习的教科书,也是他们所喜爱的陪伴物。