摘要
劳动是创造物质财富与精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是实现立德树人总目标的重要途径。“大田园”中劳动教育课程整合学校、家庭、社会三类劳动实践资源,构建完善立体的劳动实践空间,发展学生的核心素养,促进其多元化发展,提升教师劳动教育的实施水平和课题研究能力。
基金
2019年度江苏省南京市六合区基础教育前瞻性教学改革实验项目“‘美丽乡村’背景下‘田园儒风’学校课程建设与实践”
2020年度江苏省南京市六合区“十三五”规划课题“‘大田园’中的乡村小学生劳动教育课程建构研究”的阶段性研究成果(项目编号:LH202011)。
