小组合作模式在高中化学课堂教学中的运用

化学在高中课程中占有非常重要的地位,是教师的教学重点之一。在传统的教学过程中,教师主要通过讲解的方式让学生理解知识,学生被动接受知识,这种教学方式很难得到学生的青睐,学习效率难以提高。近年来,随着新课程改革的发展,学校越来越重视教学方式的创新,小组合作的学习方式应运而生。本文主要围绕高中化学教学现状、小组合作的教学策略进行分析以及小组合作在高中化学课堂教学起到的重要作用。