小学高年段英语教学中的德育渗透分析

随着新课改的不断深入,英语作为小学教育的重要学科,被赋予了更多育人功能。除了基本的英语知识教授之外,让学生了解中外文化的差异,激发学生爱国情怀,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观也成为小学高年级英语教学的重要内容。因此,这就要求英语教师在教学过程中关注学生情感,对学生进行德育渗透,让学生在获得英语知识的同时,能逐渐形成良好思想品德,健康、全面发展。